火災的頻發（fā）使得國家更加注（zhù）意消（xiāo）防知識的（de）傳播與（yǔ）教（jiāo）育，但平時的宣傳教育一般效果平平，很難吸引大家的注意。未來消防安保工作的科技化不隻體現在現場救（jiù）援（yuán）方麵，更多的應體現在防患意（yì）識上。我們利用VR技術可以按照用戶需求開發各種安全（quán）警示的培訓和仿真項目， 使學（xué）員能更深刻感受到大（dà）火無（wú）情和人（rén）在災害麵前的渺小，讓人體會到生活和工作中的（de）消防安全不（bú）容忽視。

1. 沉浸式安全警示

  VR消（xiāo）防場景具有身臨其境的“真實（shí）”生動的優勢，有很強的代入（rù）感。教導學員在火場中做出正確反（fǎn）應，讓學者既感受到（dào）驚（jīng）險刺（cì）激（jī）的同時又不會（huì）給學者造成（chéng）任（rèn）何傷害，從而保證了（le）他們能很好地掌握火災的撲救和火場逃生技能。 

 

2. 火（huǒ）災應急救援

學院（yuàn）在（zài）穿戴好HTC VIVE，穿戴（dài）好WONGLOVE數據手套，就可體驗真實、震撼的火災模擬現場（chǎng），如同身臨（lín）其境般浸沉其中。“拿起”水槍或滅火（huǒ）筒對準火焰根部（bù）滅（miè）火、正確戴好防煙防毒（dú）麵具、選擇正確（què）的（de）方（fāng）向前進。在這裏，每一步的操（cāo）作，都決（jué）定著下一（yī）秒的生（shēng）死。

3. 火場逃（táo）生演練

針對大型的商務綜合體、酒店及人流相對密集的場所（suǒ），使用虛擬仿真技術，還原了現實火災中煙霧彌漫、能見度低的環境，通過手柄（bǐng）操作移動角色，尋找（zhǎo）正確的逃生路線（xiàn）。讓學員在虛擬火（huǒ）災環境下（xià）進行模擬（nǐ）安全逃生，目的是（shì）讓學員提高消防意識和（hé）自救能力。 

4.火災決策、指揮協同

對於高層火災和地（dì）下火（huǒ）災、化工危險品火災及（jí）各種事故火災的救援工作進行模擬仿（fǎng）真，並通過虛（xū）擬特（tè）定場景的設定，滅火戰術及救援方案（àn）的選擇，救援指令的下達等各大功能的預設置。對宏（hóng）觀指揮、現（xiàn）場調（diào）度、決策分析的能力進行人機交互式培訓。 

4. AR消防儀器設備使用

3D建模建立消防儀器及裝備的虛擬模型（xíng），讓（ràng）學員熟悉消防儀器的使用方法和消防裝備的操作原理，在（zài）虛擬火（huǒ）場裏，有滅火器、有防煙麵（miàn）具、也有安全指示標誌等，通過語音提示，學習各個消（xiāo）防裝備的使用（yòng）方法，並即時運用，為逃出火（huǒ）場開路（lù）。

 5.人機（jī）交互的消防遊戲（xì）

  通過AR/VR+遊戲的模擬參（cān）與，讓學（xué）員對消防安全知識的學習更深（shēn）入更全（quán）麵。

 

6. 可視化消防設備仿真

通過圖像、語（yǔ）音等多種形式讓學員獲得現場體驗感，實時反（fǎn）饋操作的效果。消（xiāo）防設（shè）備種類越來越（yuè）多、數量越來越大、現場環境越（yuè）來越複雜，維修、維護已經成（chéng）為日益（yì）嚴峻的難題。 AR/VR消防體驗大大降低了投入演練的時間成本（běn），提高了宣傳（chuán）培訓的效果，並且打破空（kōng）間的限製方便組織人員隨（suí）時（shí）隨地進行消防安全培訓和演練。